<SPAN id="tt_tagDIV" style="word-break:break-all" class="tt_title">客亦知水与月乎</SPAN>
客亦知水与月乎
 
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中博网友/2008-07-23
真挚而感人。以前看....
匿名/2008-07-20
顶!
zhouguangxiang/2008-07-20
好,我抢沙发!顶!
七夜/2008-07-20
阅。
中博网友/2008-07-19
还好...........
xfz5/2008-07-19
哇噻!宏篇巨著!抢....
中博网友/2008-07-19
....
中博网友/2008-07-18
牛X!
中博网友/2008-07-18
....
七夜/2008-07-18

呵呵。。
祝好。。。....
客亦知水与月乎/2008-07-18
顶!
清风明月/2008-07-17
很深奥哦,只能慢慢....
荷重/2008-07-17
是啊,来世与今生,....
月照花林/2008-07-17
天公未生我,冥冥无....
荷重/2008-07-15
爱是不生不灭不垢不....
寒风/2008-07-14
看不懂哦
访客/2008-07-12
你们那方言真有意思
匿名/2008-07-11
针对“7?2爆炸案....
访客/2008-07-09
单纯的说是工作方法....
蓝似透明/2008-07-09
那确实!....
访客/2008-07-09
妙!妙!!
七夜/2008-07-07
....
访客/2008-07-07
....
清风明月/2008-07-06
采取这种极端手段报....
匿名/2008-07-05
<<战国策>>中记....
匿名/2008-07-05
当你携燃烧液化气瓶....
凡人之路/2008-07-05
看过了。
蓝似透明/2008-07-04
整顿城市乱建房屋,....
蓝似透明/2008-07-04
幸福是一种满足。
访客/2008-07-04
    值得人深思....
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2008.07.20 17:22:00 
 1983:偶像的清晨   
发表时间: 2008年07月18日 16时29分         
本文地址: http://qzone.qq.com/blog/622006551-1216370119
当年张海迪的影响力,似乎只有“文革”前树立的另一道德人物——雷锋能等量齐观。
南都周刊编辑:陈宇 文:黄广明

1983年5月3日,共青团中央在人民大会堂召开的庆祝“五四”青年节64周年座谈会上,张海迪同周怡亲切交谈。
 孟昭瑞 摄 新华社 发

  “文革”期间,全中国人只有一个偶像,便是毛泽东,林彪曾想与这个偶像争辉(无论是主动的还是被动的),结果逃不了折戟沉沙的命运。
改革开放后,这座惟一的神像逐渐坍塌,代之以无数民间的、非政治的、才智型励志型娱乐型偶像。
  上世纪八十年代以降,官方几乎每隔几年都要推出一名英模人物,供全国人民学习,比如史光柱、赖宁、孔繁森、李素丽、徐虎……其中影响最大的,还是1983年推出的张海迪。
  1955年出生的张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。她因此没进过学校,童年起就开始以顽强的毅力自学知识,先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿为人们治病一万多人次,受到当地群众热情赞誉。
  1983年5月,中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》,邓小平、叶剑英、李先念等国家领导人先后为张海迪题词。那一年,张海迪获得荣誉无数,而她的事迹,也伴随着她的电视演讲走进千家万户。
  在张海迪被宣传得最厉害的时候,她生活不得安宁,“每天收到的信,都是用麻袋来装的,一麻袋一麻袋地送到我的单位,送到我的家里,那个时候一点没有办法,而且在我家里,就是成批成批的人,多则上百,少则几十个,或者是几个人,每天都去,‘我们一定要见见海迪,我看她一眼行吗?’”
  当年张海迪的影响力,似乎只有“文革”前树立的另一道德人物——雷锋能等量齐观。
  张海迪风行全国与她本人事迹确实感人有关,也与官方舆论机器的大力宣传有关,不可否认,也与改革开放之初精神生活单调、处在“偶像的清晨”有关,为数不多的几个英雄人物一经宣传,就能感动全中国。
  当然,这种情况正随着国门开启慢慢改变。在张海迪前一两年,一个叫觉远的《少林寺》和尚造成的影响力似乎更具爆炸性和生命力,此外还有邓丽君,罗大佑,《加里森敢死队》中那些亦正亦邪的美国大兵们,以及通过1983年首届央视春节联欢晚会传播开来的歌星影星们。
  偶像的多元背后是价值观和生活方式的多元。在改革开放之初,中国相当一部分青年和青少年向世人展现了他们压抑已久的青春活力,其作为一方面表现为破坏力,1983年前后社会治安形势明显恶化,盗窃抢劫强奸寻衅滋事等违法犯罪行为猛增,这成了邓小平发动1983年下半年“严打”的直接原因;另一方面,也表现为挑战传统与世界接轨的勇气,比如两性关系的开放,恋爱形式的大胆,接吻、跳舞、聚众HAPPY——这些在今天看来再正常不过的事情。但不幸的是,他们中的相当一部分人被扩大化的“严打”打击了,流氓罪当年就像一个筐,什么事情都可以往里面装,无数有活力有前途也有不少缺点的青年因此锒铛入狱,甚至失去生命。当年的影星迟志强入狱就是一例。
  在1983年“严打”中,一个王姓女子因与10多名男子发生性关系而以流氓罪被判处死刑。面对死刑判决,这王姓女子说了这么一段话:性自由是我选择的一种生活方式,我的这种行为现在也许是超前的,但20年以后人们就不会这样看了。
  一语成谶。在20年后的今天,尽管性自由仍未成为主流的社会道德,但人们对于性行为已经宽容多了。在刑法中流氓罪已经取消,与多人发生性关系,只要不妨害公共秩序,连犯罪也构不上了,更不用说判处死刑。从这个意义上说,木子美们真是赶上了好时代。
  今年,改革开放30周年,行之多年的“严打”已被摒弃数年,当年的青年偶像张海迪,也已过了知天命之年。

1983大事记
1月2日
中共中央印发题为《当前农村经济政策的若干问题》的文件,指出要稳定和完善农业生产责任制。
2月12日
中央电视台首届春节联欢晚会直播。
3月3日
劳动人事部发出通知,要求积极推行劳动合同制,实现用工制度改革。
3月7日
张海迪荣获“优秀共青团员”称号,由此掀起全国学习张海迪热。
4月
国营企业实行利改税改革。
5月5日
卓长仁劫持民航296号班机事件。
8月25日
中国开展持续三年之久的首次严厉打击刑事犯罪活动的斗争,简称“严打”。
9月11日
引滦入津工程竣工。
10月12日
《中共中央、国务院关于实行政社分开,建立乡政府的通知》发布,要求1984年底以前大体上完成建立乡政府的工作。
11月21日
中国第一台亿次巨型计算机——“银河一I”计算机在长沙通过国家鉴定。
1983年
中国出现“步鑫生热”,扩大企业自主权、推行厂长负责制、打破“铁饭碗”和“大锅饭”等改革理念再次成为时代旋律。

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作者 keyizhishuiyuyuehu 阅读全文 |  评论()  | 人气() |  引用()  | 推荐 | 保存日志
 
2008.07.20 17:18:00 
 1980:我们要浮出水面呼吸   
发表时间: 2008年07月18日 16时33分         
本文地址: http://qzone.qq.com/blog/622006551-1216374195

当初的开放,是为了学习西方的先进技术和管理,谁也没意识到中国从此加入了全球化进程。随着技术的引进,不可避免地也涌入了各种思潮。人们开始知道了西方人物质生活的富裕,某些制度性安排的合理。
当初的开放,是为了学习西方的先进技术和管理,谁也没意识到中国从此加入了全球化进程。随着技术的引进,不可避免地也涌入了各种思潮。人们开始知道了西方人物质生活的富裕,某些制度性安排的合理。
南都周刊编辑:吴金 文:景凯旋

1980年夏,在故宫的国人,不看国宝,不看大殿,却围观外国游客。 李晓斌 摄

  “文革”时候,我们那个山区小城最吸引人的街景之一,就是商业局门口的布告栏。每隔一段时间,就会有人贴上几张外地公判大会的布告,上面各种犯罪都有。其中一种罪名便是跟外国发生关系,或是偷越国境,或是偷听敌台。那个年月,许多人家是不敢交待自己的海外亲属的,沾上边就是里通外国,子女前途也就完了。
  这就是我当时对“海外”这个抽象名词的印象,总是与罪名联系在一起。因此,当1980年国门初开时,小到个人,大到国家,都有一种新奇和惶惑交织的感觉。那时与来华的外国人接触,还有许多不成文规定,接触多了就会遭到干预,但国人对外面世界的好奇心却挡不住,已经没有多少人还相信我们的生活是全世界最好的了。友谊商店门口,总会有一些闲人围着,看到外国人进出,便发出一阵嗡嗡声,大胆的人还会喊一声刚学来的英语:“Hello!”波兰作家斯坦尼斯罗·雷蒙曾写过一篇科幻小说,在遥远的星球上有一个国家,那里的居民们像鱼一样生活在水下,嘴里吐出的泡沫就是他们之间唯一的谈话。结果,所有的居民都患上了风湿病,梦想着有一天能浮出水面。开放之初的民众心理,也相似。
  电台里开始每天播放《英语九百句》,经常能看到各种年龄的人坐在街沿上,认真地呀呀学语。就连收听《美国之音》,也可以堂而皇之地说成是在学英语了。此后还流行过《跟我学》、《基础英语》和《新概念》等外国人编的教材。
  那时我已经考进了大学中文系,才知道国家已经在公派留学生出国,但都是选拔理工科学生。从1980年开始,又容许自费出国留学。我也没放弃英语学习,也许潜意识里,还是想将来出国看看吧。没想到,我后来的工作就是和外国留学生打交道。更没想到的是,几年后在南京遇到一个研究梁漱溟的美国人,她是开放后第一批来华进修的学者,她向我和朋友介绍了捷克作家昆德拉,随后我将他的小说译成中文,大学时学的英语终于派上了用场。
  当初的开放,是为了学习西方的先进技术和管理,谁也没意识到中国从此加入了全球化进程。随着技术的引进,不可避免地也涌入了各种思潮。人们开始知道了西方人物质生活的富裕,某些制度性安排的合理。视野开阔了,必然会产生新的思考和对生活新的要求,那种被安排的幸福再也不能使人们满足。许多人开始漂洋过海,更多的人希望让自己的国家早日融入世界。此后市场经济的确立,多元社会的共识,其实都与外来制度文化的触发分不开。
  所以,每当看到某些极端民族主义的排外表现,我总会想,既然已经浮出水面,我们就再也不愿回到水下去了。

1980大事记
这一年 “文革”后的第一代青年偶像诞生,他们是:邓丽君、刘文正、罗大佑。
2月 刘少奇获平反,追悼大会同年在北京隆重举行。
5月 中央电视台首次播出美国大型科幻系列片《大西洋底来的人》,掀起收视旋风。同年,译制电影《佐罗》上映。
这一年 国家开始容许自费出国留学。大画家陈逸飞也是在这一年走出国门。
6月18日 四川广汉县向阳乡撤销人民公社,恢复建立乡人民政府。
8月 意大利记者奥琳埃娜·法拉奇两度采访邓小平。
9月 中共中央、国务院提出,要普遍提倡一对夫妇只生育一个孩子。
9月 陈永贵被解除副总理职务。
11月20日 最高人民法院特别法庭开庭公审林彪、江青两个反革命集团的10名主犯。
9月29日 “胡风反革命集团”一案获平反。

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作者 keyizhishuiyuyuehu 阅读全文 |  评论()  | 人气() |  引用()  | 推荐 | 保存日志
 
2008.07.19 15:54:00 
 儒家责己与责人的道德要求(余治平)  
儒家责己与责人的道德要求(余治平)

(上海社会科学院哲学研究所,200235)

[内容摘要] 儒家很早就提出了责己的要求。孔子认为,严己宽人,对自己要求严格,对别人宽容大度,这样的人才可以远离怨恨!圣贤区别于普通人的重要一点就是以责人之心责己、以恕己之心恕人。责己的前提是不断反省与自检。看到别人的优点,应该努力学习;看到别人的缺陷,则应该反思:自己身上是否也存在着同样的毛病。君子应该慎重对待别人的过失、隐私和旧恶,不轻易揭别人的伤疤。但儒家又并没有放弃对别人的批评与指责,甚至还认为,只要是出于善良动机的批评与指责都将有利于别人改正自己的错误。对待别人,应该尽量在其所犯的错误中发现优点和长处;而对待自己,则应该努力在取得的成绩中寻找缺点与不足。但君子责人也应该讲究方式方法。为恳求对方改过向善,君子总能够友爱地进行批评与指正。君子责人绝不能走到刻薄而让人伤心、怨恨的地步,而应该首先考虑到别人的承受能力。一旦超出了别人的承受能力,则难以达到劝善的目的,甚至还会适得其反。同样,引导人向善,也应该因材施教,有所针对,而不能要求过高,超出了他的力行范围。儒家还提倡一种不责而责、无言而劝人进善的美德。自己具备了某种品格,却并不因此而苛求于别人;自己身上没有的毛病,也不批评别人身上的毛病,这也是一种不言而善的美德。

[关 键 词] 儒家  责己  责人  道德

儒家的忠恕之道是一种处理如何正确对待自己、要求自己,如何对待别人、宽容别人的伦理哲学。“忠”,作为主体向内的求仁进路,要求人们凡是自己所欲、所立、所达的,都应该努力使别人也能够获得满足。当自己处于先进、优势境遇的时候,我们究竟应该带着什么样的心态去对待别人呢?儒家要求人们,自己好了,也愿意看到别人也好;自己掌握的才能,最好别人也能够掌握,而不是恃才傲物、盛气凌人,不可一世。人应该以自我的心情为出发点,想别人之所想,急别人之所急,忧别人之所忧,主动而积极地关心别人、爱护别人、帮助别人,而不应该只为自己打算,丝毫不顾及别人的存在。儒家的“恕”,作为主体向外的达仁进路,则要求人们“己不所欲,勿施于人”(《论语·颜渊·卫灵公》)。从为仁过程的行为限制方面看,凡不是自己所欲、所立、所达的,也不应该硬加给别人。把自己不喜欢的东西强加于别人,非仁者所为,而无异于将自家的垃圾倒在邻居的家门口。在孔子看来,能够做到“己不所欲、勿施于人”的人,就可以“在邦无怨,在家无怨”了,即带着这样的态度与别人相处,无论在内,还是在外,都不会招致什么怨言和仇恨。所以,按照忠恕之道行事、做人,不仅能够有效约束自我而宽忍他者,而且也能够有效促进人际和谐。而忠恕之道的进一步展开,则必须涉及人为什么要责己、如何责己、何以责人、如何处理好责己与责人之间的关系问题。 

一、责己为先 

在道德学意义上,儒家强调忠,并不意味着可以放纵自己;强调恕,也并不意味着可以纵容别人。责己与责人是忠恕之道的应有内容。儒家思想史上,很早就提出了责己的要求。《尚书·商书·伊训》中,商汤的辅相伊尹对太甲说:“与人不求备,检身若不及,以至于有万邦。”[①]先王成汤与别人交往,从不求全责备,但却能够始终严格约束自己,总担心自己做得不够,做得不好,所以他最终才成为一个拥有天下万方的天子。《论语·卫灵公》中,孔子说:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”严己宽人,对自己要求严格,对别人宽容大度,这样的人才可以远离怨恨!尽忠、行恕的对象不能混淆。北宋宰相范纯仁之为人,“性夷易宽简,不以声色加人”,在教育自家子弟时说:“吾平生所学,得之忠、恕二字,一生用不尽。以至立朝事君、接待僚友、亲睦宗族,未尝须臾离此也。”忠恕之道普适人间万事,受用终生。他经常告诫子孙:“人虽至愚,责人则明;虽有聪明,恕己则昏。苟能以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不至圣贤地位也。”[②]善于指责别人而短于批评自己是人的本能特性,儒家的修身理想就是要改造人的这一本能特性,通过教化而确立起不朽的人道尊严,强调圣贤区别于普通人的重要之处就在于以责人之心责己、以恕己之心恕人。

而责己的前提则是不断的反省与自检。《论语·里仁》说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”看到别人的优点,应该努力学习;看到别人的缺陷,则应该反思一下:自己身上是否也存在着同样的毛病。只有善于自省的人,才能够进行自我批评,然后才有资格批评别人。《孟子·离娄下》说:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。有人于此,其待我以横逆,则君子必自反也:我必不仁也,必无礼也,此物奚宜至哉?其自反而仁矣,自反而有礼矣,其横逆由是也,君子必自反也:我必不忠。”别人对我蛮横无礼,我仍然应该反思自己:他怎么会用这种态度对待我呢?肯定是我还有哪里做得不够好。自反是修身之本,是求仁进德最重要的方法和路径。

《荀子·劝学》说:“故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣!”[③]每天都能够多次地反思自己身上的过错与缺点,则思想认识上就很清楚,行为上也没什么过失了。张载在《正蒙·中正》中说:“过虽在人,如在己,不忘自讼。”[④]虽然错在别人,但君子却还应该进行严厉的自省与自责。“以责人之心责己,则尽道。”用指责别人的态度对待自己,就能够穷尽仁道了。

吕坤在《呻吟语·省察》中说:“喜来时一点检,怒来时一点检,怠惰时一点检,放肆时一点检。”人一高兴,或者,一愤怒、心志一松懈、行为一放肆,马上就犯错误。每当这一时候如果能够反省一下自己,检讨一下自己,则一定能避免许多过失的发生。“此是省察大条款。人到此,多想不起、顾不得,一错了便悔不及。”[⑤]所以人在高兴的时候、愤怒的时候、心志松懈的时候、行为放肆的时候,都应该好好问一问自己:我的言行举止是否已经背离了通常的道德规范?

洪应明的《菜根谭》要求人们做到,“我有功于人,不可念,而过则不可不念;人有恩于我,不可忘,而怨则不可不忘。”[⑥]对待别人,要念念不忘其恩情,而对待自己则应该时时反省过错。只有这样,人才能够获得进步,德性水平才能够有所提高。“人之过误宜恕,而在己则不可恕;己之困辱当忍,而在人则不可忍。”[⑦]对别人身上的毛病要尽量宽恕,对自己身上的缺点则刻不容缓地予以纠正;自己受到侮辱,似乎还可以忍耐,而当别人陷入穷困的时候,则应该努力帮助解脱。

《呻吟语·反己》说:“常看得自家未必是,他人未必非,便有长进;再看得他人皆有可取,吾身只是过多,更有长进。”认识到别人都有可学习的长处,看到自己身上还存在着许多缺点,说明你的修养已达到很高的境界了。“只竟夕点检,今日说得几句话,关系身心;行得几件事,有益世道。自慊、自愧,自恍然独觉矣!”晚上睡觉时,最好能够彻夜反省自己:今天我的哪些言行举止有益于身心健康、世道风气。这样不断反省,就会对自己的过失感到惭愧、后悔,从而能够时刻保持清醒的头脑而不会走向错误的边缘。“人人自责自尽,不直四海无争,弥宇宙间皆太和之气矣!担当处,都要个自强不息之心;受用处,都要个有余不尽之意。”[⑧]每个人都能够自我督察,反思内省,则天下没有纷争,宇宙则充满和顺气息。对于自己所承担的事情,应该自强不息,努力完成;而对于自己所能够享受的服务,则应该留有余地,适可而止。南宋袁采的《袁氏世范·处己》说:“人之处事,能常悔往事之非,常悔前言之失,常悔往年之未有知识,其贤德之进,所谓长日加益,而人不自知也。”悔恨胜于趾高气扬的得意,悔恨是进步的表现。因为在悔恨中,人们已经认识自己的错误所在了。人的一生中,如果能做到每天都有所后悔,则必然大有长进。而悔恨又落实在自反上。能够自反的人,他的德性也必然在不自不觉中与日俱增。 

二、称人之善 

在责己与责人之间,儒家内部也有分别,有的人要求只责己而不责人,有的人则强调应该多责己而少责人;有的人主张可以指责别人,有的人则不愿意指责别人。但从总体倾向上看,多数儒家学者都坚持,尽量称赏别人的优点与好处,而不愿意多指责别人的错误和缺点。即便在孔子那里,责人与否也有立场变化。《论语·颜渊》中,孔子说:“攻其恶,无攻人之恶”。君子只善于攻击自己的过失,而不攻击别人的过失。但在《论语·卫灵公》中,孔子又说“躬自厚而薄责于人”,奉劝人们不要按照自己的能力去要求别人,但孔子并没有说不应该指责别人,只是相对于责己而言,应该尽量少地、温和地批评别人。儒家并没有放弃对别人的批评与指责,甚至还认为,只要是出于善良动机的批评与指责都将有利于别人改正自己的错误。

但《礼记·坊记》似乎就不主张责人,而只强调责己,更愿意把善事、好事让给别人,而把过失、错误留给自己。“善则称人,过则称己,则民不争。善则称人,过则称己,则怨益亡。”又,“善则称人,过则称己,则民让善。”“善则称君,过则称己,则民作忠。”“善则称亲,过则称己,则民作孝。”[⑨]有好事就归功于别人,有过错就归咎于自己,这样人们就不会争执,怨仇就会日益减少,人们就会对君王怀有忠的态度,对父母亲长也能够尽到孝心。洪应明在《菜根谭》中指出:“不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶,三者可以养德,亦可以远害。”[⑩]君子应该慎重对待别人的过失、隐私和旧恶,从不轻易去揭别人的伤疤与痛楚。

吕坤在《呻吟语·补遗》中说:“称人一善,我有一善,又何妒焉?称人一恶,我有一恶,又何毁焉?”[11]称赏别人的优点,于是我也就积了一点美德,所以又何必嫉妒别人的优点呢?!宣传别人的缺点,也就等于增加了自己的一份恶行,所以我又何必诋毁别人的缺点呢?!于是,君子似乎应该尽量称赏别人,学会表扬别人,鼓励别人。同样,贾木斋在《弟子规》中也奉劝人们:“道人善,即是善;人知之,愈思勉。扬人恶,即是恶。疾之甚,祸且作。”君子只道人善,而背后说人坏话、传人之非的人,自己也肯定不是什么好人。与人交往,常常会祸从口出,所以说话一定要慎之又慎,少说为佳,完全有必要保持有限度的沉默,免开尊口一定少惹是非。

吕坤说:“平日不遇事时,尽算好人。一遇个小小题目,便考出本态。假遇著难者、大者,知成是什么人?所以,古人不可轻易笑,恐我当此,未便在渠上也。”[12]有的人,平时没有事情的时候,还算得上是一个好人,但一旦遇到一点点小问题,马上就暴露出道德修养上的缺陷。假如遇到更难、更大的问题,谁知道会是怎样一副嘴脸呢?!所以,不应该轻易嘲笑前人,如果让你自己处在前人的境遇里,你未必会比他们做得更好。“事不到手,责人尽易。待君到手时,事事努力,不轻放过,便好。只任哓哓责人,他日纵无可叹恨,今日亦浮薄子也。”[13]没有遇到事情的时候,指责别人总是非常容易的。等到事情落在自己头上,如果能够竭尽全力、认真去做也就罢了。但如果只知道喋喋不休地指责别人,即使将来不后悔痛恨,眼下也已经暴露出轻浮、浅薄、尖刻的大毛病了。所以,君子责己,小人责人。君子反思自己,小人则容易怨天尤人,牢骚满腹。实际上,在任何时候,怨恨人不如怨恨自己,求人不如求自己。

自古及今,没有行为上百分之百符合道德的完人、全人,所以就不应该多责备别人。对自己苛刻是应该的,但不能对别人苛刻。《礼记·表记》说:“君子不以其所能者,病人;不以人之所不能者,愧人。”[14]不能因为自己有某方面的能力与特长就批评别人没有,也不因为别人不如自己就讥笑他们。强人所难,本身就不人道。羞辱别人的能力与欠缺,无异于刁难和挖苦别人。所以,王通《中说·魏相》说:“君子不责人所不及,不强人所不能,不苦人所不好。”[15]君子为人,从不抱怨别人能力的欠缺,更不因此而讥讽、嘲笑别人。 

三、如何责己与责人 

但问题是,如果仅仅强调责己而不责人,那么,人世间就不会有争议与争论,大家都闷在肚子里,德性真理又将何以产生呢?同时,仅有责己而不责人,别人又怎么知道并改正自己的错误呢?所以,儒家队伍中,责己又责人的主张,也不无道理。指出并批评别人的错误,及时帮助他们改正自己的错误,也属于应当,在可以然的范围之内。朱熹说:“自有《六经》以来,不曾说:不责人是恕。若《中庸》,也只是说‘施诸己而不愿,亦勿施于人’而已,何尝说不责人?!不成只取我好,别人不好,更不管他?!”[16]千万不能将恕人之道仅仅理解为不责人的谦谦君子与好好先生。纵容或放任别人犯错误,让其一错再错,越陷越深,这显然已背离了仁道精神,根本不是宽容,也不符合忠恕的原则。

那么,责己、责人分别用什么样的标准呢?《吕氏春秋·离俗览·举难》说:“故君子责人则以仁,自责则以义。责人以仁则易足,易足则得人;自责以义则难为非,难为非则行饰;故任天地而有余。”[17]批评自己应该以义为标准,这样就很难做出不善的事,自己的行为举止就会非常谨饬、慎重;而批评别人则应该以仁为胸怀,这样别人就会很满意,而取得别人的满意也就能赢得人心。但人的毛病往往在于,责备别人的时候,什么道理都知道;而当自我反省、尤其是在实践操作的时候,则什么道理都忘记了。《王阳明全集·卷十七·南赣乡约》说:“人虽至愚,责人则明;虽有聪明,责己则昏。”对别人是一套,对自己则是另外一套。“彼一念而善,即善人矣;毋自恃为良民而不修其身,尔一念而恶,即恶人矣!人之善恶,由于一念之间”[18]。实际上,善恶只在一念虑之间,不把自己的仁心良知修炼好,就开始社会交往,则很容易伤害别人。

洪应明在《菜根谭》中指出:“责人者,原无过于有过之中,则情平;责己者,求有过于无过之内,则德进。”[19]对待别人,应该尽量在其所犯的错误中发现优点和长处;而对待自己,则应该努力在取得的成绩中寻找缺点与不足。这样才能够平和性情,增进德业。清代石成金在《传家宝》中说:“以爱妻之心爱亲,则大孝;以保家之心保国,则尽忠。以责人之心责己,则寡过;以恕己之心恕人,则全交。”[20]大凡人都有爱妻、保家、责人、恕己的心意,如果能够以这样的心情去爱亲、保国、责己、恕人,那么,则一定可以尽大孝、尽大忠、少犯错误而与人为善。而这恰恰才是君子之所为。

责己的目的在于改过自新。而从方法进路上看,以责人之心责己,则寡过。面对错误与过失,人们首先应该采取一种积极、正确、健康的态度。王阳明说:“夫过者,自大贤所不免,然不害其卒为大贤者,为其能改也。故不贵于无过,而贵于能改过。”[21]人都有错,谁能无过呢?圣贤也是人,只要吃食五谷杂粮,肯定就会有过错。但相对于普通人,圣贤的一个大不同之处则在于,圣贤犯错误,能改正,而普通人则不能。有过错却不思悔改,则必然导致更大的过错。孟子就曾批评过那种有错不改、将错就错的小人,“古之君子,过则改之;今之君子,过则顺之”(《孟子·公孙丑下》)。孔子说:“过而不改,是谓过矣!”(《论语·卫灵公》)贤人颜回曾经犯过错误,这非常正常,但难能可贵的是他从“不贰过”(《论语·雍也》),颜回善于发现并及时纠正自己的错误,绝不再犯第二次。孔子要求人们“过,则勿惮改”(《论语·学而》),有过错,不要羞于改正。改正错误一向是需要毅力和勇气的。《颜元集·颜习斋先生言行录·卷上·卜言》说:“吾人迁善改过,无论大小,皆须以全副力量赴之。”[22]改正错误也需要真心诚意,既然是错误,就应该全面彻底纠正过来,不能羞羞答答、手下留情而余下后遗症。

《朱舜水集·杂著·恕》说:“藏身以恕,终身可行;任情自恕,安肆日偷。均是圣贤之道,一转移间,遂分‘克念’、‘罔念’之关。学者果能严于攻己,又能恕以及物,为仁之道,其在是乎?”[23]用恕道来收敛自身,是一种终身可行的修身方法。用自我宽恕的方式放纵自己的欲望,就会肆无忌惮,苟且偷生。仁道圣德只在转眼之间就分出“克念”与“罔念”。所谓“克念”是指自我克制的念头,而所谓“罔念”则是指不正直、不正当的念头。修习仁道的人应该既严格要求自己,近乎攻击、责难自己;而又能够对他人、别物予以宽恕。

责己的要害在于对人心欲望的制服。儒家首先要求制欲,即限制和约束自己的本能冲动和原始欲望。儒家承认并允许人有欲望,朱熹说:“饮食男女,固出于性”,但“性之不止于食色,其有以察之矣!”[24]所以并不主张绝欲、灭欲,而强调以道德理性和仁心自觉引导本能、约束欲望。“人欲也未便是不好,谓之危者,危险,欲堕、未堕之间,若无道心以御之,则一向入于邪恶,又不止于危也。”[25]欲的存在始终是具有正当性的,它能够维持人自身的生命延续。凡是属于正常的生理需要,都应该得到满足。肉体存在也是合理的,人不可能消灭自己。但如果只满足于此,则与动物没有任何差别。人之为人还有更深层的内容。人有礼、有义,人还需要在人际之间成就出自己的价值。所以必须积极涵养,使情欲合理、有则;有序引导,而不使乱发。儒家修身的重要目的就在于自觉培育道德理性,约束人的动物性,而使自己的本能欲望能够听命于道德自觉。

《菜根谭》说:“无风月花柳,不成造化;无情欲嗜好,不成心体。只以我转物,不以物役我,则嗜欲莫非天机,尘情即是理境矣!”[26]饮食男女是人的情欲本能,不可灭绝,属于人的动物性内容,支撑着人的肉体生存。但人之为人又必须对之进行有效的控制与调节,而不能反被其左右,而陷入纯粹的物性存在。人生一世,能够融天理与人欲为一体。即情即性,即性即情是人之为人的最高境界。“己之情欲不可纵,当用逆之之法以制之,其道只在一‘忍’字;人之情欲不可拂,当用顺之之法以调之,其道只在一‘恕’字。”[27]情虽非理,欲虽不礼,但均可以被教化、改造而趋近于理、礼,进而纳入正常、人性的轨道。不同于佛家,儒家承认并许可情欲的存在,但始终强调应当对之实行必要的限制与调节,不可纵任、放肆而败坏礼法纲纪。而限制与调节的长效手段则在于始终保持一颗警惕的心,“耳目见闻为外贼,情欲意识为内贼。只是主人公惺惺不昧,独坐中堂,贼便化为家人矣!”[28]人如果永远处于高度的道德自觉境地,则百害不侵。

所以,儒家又始终强调以理正欲、以理克欲。实际上,理与欲并不对立,理可以与欲水乳交融,理的发生本身就被于所推动,因而也是欲的产物。儒家实践的工夫强调守诚、持敬,发明本心,培养正气,用道德理性对自然情欲进行自我认识、自我辨析,以达到自我调控、自我监督的目的。正欲、克欲只是以天理压制那些非分的欲望。而最终则达到以理制欲、以理节欲的境界。儒家在天理的指导下,使人欲获得合理的满足。没有人欲也不行,关键是在天理与人欲之间寻求一个合理的张力。

实际上,儒家责己、克己的观念并不应该直接导致天理、人欲的截然对立。这从儒家内部对只任于天理而灭绝人欲的批判中可以获得证明。戴震常以对天理、人欲对立的竭力批判而著称。《孟子字义疏证·理》说:“天理者,节其欲而不穷人欲也。是故欲不可穷,非不可有;有而节之,使无过情,无不及情,可谓之非天理乎?”[29]但又反对一味的纵欲放荡。“若任其自然而流于失,转丧其自然,而非自然也;故归于必然,适完其自然。”[30]道德理性是自然欲望之中的必然之则,以理制欲,并不是消灭欲望,而是在理的统摄下,达情遂欲,使人的欲望都获得正当、合理、充分的满足。于是,理欲之间则应该始终维持这样一个张力:“节而不过,则依乎天理;非以天理为正,人欲为邪也。”[31] 

四、不责而责 

责人是必要的,但君子责人也应该讲究方法。孔子说:“朋友切切、偲偲”(《论语·子路》)。为恳求对方改过向善,君子总能够友爱地进行批评与指正。道德真理面前,朋友之间既要有所切磋,而又能和悦相处。韩愈在《原毁》中指出:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。”[32]对自己的要求很严格,这样就不会使自己松懈散漫,麻痹大意了;对别人的要求则应该相对宽松,这样就能够与人为善,和谐交往。石成金在《传家宝》一书中说:“攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人以善毋过高,当令其可从。”指出别人的缺点,攻击别人的错误,应该首先考虑一下别人的承受能力。一旦超出了别人的承受能力,则难以达到劝善的目的,甚至还会适得其反。同样,引导人向善,也应该因材施教,有所针对,而不能要求过高,超出了他所能执行的范围。

君子责人绝不能走到刻薄而让人伤心、怨恨的地步。吕坤在《呻吟语·慎言》中说:“责人到闭口卷舌、面赤背汗,犹刺刺不已,岂不快心!然,浅隘、刻薄甚矣!故君子攻人,不得过七分,须含蓄以养人之愧,令其自新,则可。”[33]不留情面地责备别人,直到对方哑口无言、面红耳赤,无地自容,仍还喋喋不休,这样做尽管能够满足一时的痛快,其实也暴露了批评者自己心地狭窄、为人刻薄的一面。所以,君子攻击别人特别注意把握分寸,决不超过七分火候,以便留有余地,使对方感到惭愧,良心发现,从而改过自新。批评别人,以不激起对方的仇恨为边际和极限。指出、批评别人的缺点,并不应该借以显示自己的高明,而应该从善意出发,治病救人。所以君子责人从不以一种居高临下、盛气凌人的姿态出现在别人面前,而始终让别人感到你是在尊重他、关心他、爱护他、帮助他,而不是嘲弄他、讽刺他、挖苦他而蓄意把他踩在脚下。责人太盛,容易让人产生反感,甚至铤而走险。那么,是不是就不要穷打落水狗了呢?要的。因为落水狗是敌人,不在仁爱范围之内,则理应置之于死地。

儒家甚至还提倡一种不责而责、无言而劝人进善的美德。《礼记·大学》说:“君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。”[34]君子自己具备的,而后才要求别人做到。自己不沾染的,然后才禁止别人。自己没有忠恕之心,却教育别人励行忠恕,从来没有这样的事情。但吕坤在《呻吟语·修身》中更进一步地指出:“‘有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人’,固是藏身之恕;有诸己而不求诸人,无诸己而不非诸人,亦是无言之感。《大学》为居上者言,若是君子守身之常法,则余言亦蓄德之道也。”[35]为《大学》所主张的“有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人”,尽管是一种藏身之恕,但是,自己具备了某种品格,却并不因此而苛求于别人;自己身上没有的毛病,也不枉自批评别人,这也应该是一种不言而善的美德。

《论语·卫灵公》说:“君子求诸己,小人求诸人。”自己身上所具备的美德,然后才能够要求别人也同样具备;自己身上没有的缺点,然后才能够去批评别人,这固然是保全自己免遭别人怨恨的基本方法。但是,并不要求别人跟自己一样具备美德,也不按照自己的道德标准去批评别人的错误,到了这种程度则更能够让人发出无声的钦佩与感动。《大学》中所说的这句话是为居于上位的君子进言的,但如果这对君子是修身处世的基本法则,那么其余的话便应该是培养道德的基本方法了。

然而,仅有责人还远远不能解决全部的道德问题。在儒家,比责人更高明的方法则是积极感化别人,正确引导,提前防止他们犯错误。发怒不如说教,说教不如感化。[36]“智慧长于精神,精神生于喜悦。故责人者与其怒之也,不若教之;与其教之也,不若化之,从容宽大,谅其所不能,而容其所不及,恕其所不知,而体其所不欲。随事讲说,随时开谕。彼乐接引之诚,而喜于所好,感督责之宽,而愧其不材。人非草石,无不长进,故曰:‘敬敷五教在宽’[37],又曰:‘善诱人’[38]。今也不令而责之豫,不明而责之喻,未及令人,先怀怒意,挺诟恣加,既罪矣而不详其故。是两相仇、两相苦也。为人上者,切宜戒之。”[39]人的智慧来自于精神振奋,而精神振奋又来自于心情的喜悦。所以喜欢责备别人的人,与其发怒生气,还不如给予教诲;而与其教诲别人,还不如通过自己的行动去感化别人。以宽让、温和的态度,原谅别人能力上的不足,容忍别人尚没有达到道德的要求,宽恕别人的无知,理解别人所不愿意做的事情。针对每一件小事而进行必要的讲解,随时随地进行开导与规劝。对方一定会被你的真心诚意所打动,自然也会喜欢自己所干的事情,感激你的宽厚,于是便会怨恨自己过去不争气。人不是草木瓦石,只要能够改正,时间久了,自然就会有所长进。所以,《尚书》提出施行五种教化重在宽厚,《论语》中孔子对弟子能够做到循循善诱。但如今,许多人没有下达命令给别人,就要求别人预先有所行动;自己表达不清楚,却要求别人弄明白。还没有指派别人,就先发怒,随意指责别人,怪罪别人却不清楚别人犯了什么错误。这样做的结果只能是双方积怨越来越深,彼此都会受到很大的伤害。特别是那些居处尊位的人,应该尽量避免发生类似的错误。 

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[①]《尚书·商书·伊训》,见黄怀信《尚书注训》,第125页,齐鲁书社,2002年,济南。

[②]《宋史·卷三百一十四·列传第七十三·范纯仁》,第10293页,中华书局,1977年,北京。

[③]《荀子·劝学》,见《百子全书》,第一册,第132页,岳麓书社,1993年,长沙。

[④] 张载:《张子正蒙·中正篇》,第157页,上海古籍出版社,2000年。

[⑤] 吕坤:《呻吟语·省察》,第96页,三秦出版社,2006年,西安。

[⑥] 洪应明:《菜根谭·概论·二四五》,见王同策《菜根谭注释》,第82页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[⑦] 洪应明:《菜根谭·概论·三三四》,见王同策《菜根谭注释》,第110页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[⑧] 吕坤:《呻吟语·反己》,第107、108页,三秦出版社,2006年,西安。

[⑨]《礼记·坊记》,第489页,岳麓书社,1989年,长沙。

[⑩] 洪应明:《菜根谭·概论·二九二》,见王同策《菜根谭注释》,第97页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[11] 吕坤:《呻吟语·补遗》,第197页,三秦出版社,2006年,西安。

[12] 吕坤:《呻吟语·补遗》,第205页,三秦出版社,2006年,西安。

[13] 吕坤:《呻吟语·补遗》,第208页,三秦出版社,2006年,西安。

[14]《礼记·表记》,第504页,岳麓书社,1989年,长沙。

[15] 王通:《中说·魏相》,见《百子全书》,第一册,第968页,岳麓书社,1993年,长沙。

[16] 朱熹:《朱子语类·卷第二十七·论语·里仁篇下》,第一册,第629页,岳麓书社,1997年,长沙。

[17]《吕氏春秋·离俗览·举难》,第180页,岳麓书社,1988年,长沙。

[18]《王阳明全集·卷十七·南赣乡约》,第600页,上海古籍出版社,1992年。

[19] 洪应明:《菜根谭·续编·六八》,见王同策《菜根谭注释》,第158页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[20] 石成金:《传家宝·卷三三·群珠·四心》,第793页,天津社会科学院出版社,1992年。

[21]《王阳明全集·卷二十六·教条示龙场诸生·改过》,第975页,上海古籍出版社,1992年。

[22]《颜元集·颜习斋先生言行录·卷上·卜言》,第630页,中华书局,1987年,北京。

[23]《朱舜水集·卷十七·杂著·恕》,第499页,中华书局,1981年,北京。

[24] 朱熹:《四书或问·孟子或问·卷十一》,第477页,上海古籍出版社、安徽教育出版社,2001年,上海。

[25] 朱熹:《朱子语类·卷第七十八·尚书一·大禹谟》,第三册,第1805页,岳麓书社,1997年,长沙。

[26] 洪应明:《菜根谭·续编·一四0》,见王同策《菜根谭注释》,第184、185页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[27] 洪应明:《菜根谭·应酬·一六》,见王同策《菜根谭注释》,第19页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[28] 洪应明:《菜根谭·概论·二六八》,见王同策《菜根谭注释》,第90页,浙江古籍出版社,1989年,杭州。

[29] 戴震:《孟子字义疏证·卷上·理》,第11页,中华书局,1961年,北京。

[30] 戴震:《孟子字义疏证·卷上·理》,第19页,中华书局,1961年,北京。

[31] 戴震:《孟子字义疏证·卷上·理》,第11页,中华书局,1961年,北京。

[32] 韩愈:《原毁》,见马其昶《韩昌黎文集校注》,第23页,上海古籍出版社,1986年。

[33] 吕坤:《呻吟语·慎言》,第104页,三秦出版社,2006年,西安。

[34]《礼记·大学》,第533页,岳麓书社,1989年,长沙。

[35] 吕坤:《呻吟语·修身》,第94页,三秦出版社,2006年,西安。

[36] 为《忍经》所记载的“认猪不争”、“拔藩益地”两则故事很能够说明君子高风亮节的感化力量。“曹节,素仁厚。邻人有失猪者,与节猪相似,诣门认之,节不与争。后所失猪自还,邻人大惭,送所认猪,并谢。节笑而受之。”又,“陈嚣与民纪伯为邻,伯夜窃藩嚣地自益。嚣见之,伺伯去后,密拔其藩一丈,以地益伯。伯觉之,惭惶,自还所侵,又却一丈。太守周府君高嚣德义,刻石旌表其闾,号曰‘义里’。”见吴亮《忍经》,第20、21、41页,远方出版社,2004年,呼和浩特。

[37] 指《尚书·虞书·舜典》所说的:“帝曰:契,百姓不亲,五品不逊。汝作司徒,敬敷五教,在宽。”而所谓“五教”则指五品之教化,即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。

[38] 即《论语·子罕》中,颜渊说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

[39] 吕坤:《呻吟语·教化》,第172页,三秦出版社,2006年,西安。

(原载《上海交通大学学报》哲学社会科学版,2008年第1期)

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作者 keyizhishuiyuyuehu 阅读全文 |  评论()  | 人气() |  引用()  | 推荐 | 保存日志
 
2008.07.19 15:28:00 
 中国需要儒教——汶川大地震的启示  

中国需要儒教——汶川大地震的启示

——广州《新周刊》蒋庆专访 

汶川大地震灾难发生时,我在贵州乡间,也感觉到了震动,我是过后通过网络了解到地震灾情的。

确实,我看到政府的救援行动非常及时并且非常有效,各种志愿团体的救援行动也非常感人,这表现了在大难当头时中国人同心同德共赴时艰的优秀民族精神,这是值得我们今天大书特书的。现在,救援已进入到一个安顿生者生活与慰抚生者心灵的阶段,我觉得这时需要从中国传统文化的角度对这次地震及救灾行动进行一下反省,我所说的反省是从宗教的角度来说的,因为这次救灾行动中突出地反映出了宗教缺位的问题。我们知道,政府是世俗的权力组织,自愿团体是世俗的社团组织,这两类组织在救灾过程中的作用主要是及时救治伤者,防止灾情扩大,安顿生者的物质生活。当然,要做到这些非常不易,这两类组织已尽到了最大的努力。然而,地震灾难对人的伤害不只表现在生存的物质层面,也表现在心灵的精神层面。这次地震灾难在人的心灵精神层面的伤害主要表现在瞬间失去亲人的巨大悲痛与生命无常的恐惧或者说面对死亡的恐惧。面对这种巨大的悲痛和死亡恐惧,世俗组织的救援力量往往是非常微弱的,因为这属于宗教层面的问题,需要通过宗教来解决,只有宗教所具有的超越的神圣性与灵魂的永恒性才能解决人在面对死亡时产生的巨大悲痛与恐惧。就中国的传统文化来说,这种具有超越神圣性与灵魂永恒性的宗教就是儒教。然而,这次地震灾难中儒教却没有出场。我们从网上图片中看到,救援者将遇难者尸体用塑料布包裹一排排停放在路边,待确认身份后即时处理,这时没有宗教组织在场举行宗教仪式超度亡灵,安魂送生,死者没有得到应有的尊严,而这种情形反过来又加重了生者丧亲的巨大悲痛与对死亡的恐惧。

然而,在传统中国,虽然没有西方组织化的教会,儒教作为一种文化渗透到社会生活的各个层面,通过礼乐制度来实现神圣性与永恒性的宗教功能。具体来说,当人死亡时,通过《丧礼》中的“复礼”呼唤死者之魂归来,并通过“慰灵礼”安抚死者的灵魂,又通过《祭礼》祭奠死者在天之灵。这样,不仅死者在儒教仪式中获得了死者的尊严,相信灵魂升天“在帝左右”的儒教信仰也会缓解生者丧亲的巨大痛苦与对死亡的恐惧,因为拥有这种儒教信仰就不会认为亲人从此永隔不再存在,不会认为生命像物质一样彻底消亡而世界是一大黑暗大虚无,而是认为人死后只是改换了一种存在形态,死去的人与活着的人通过宗教的仪式保持着各种联系。这些宗教性的礼乐仪式在中国古代是通过乡绅阶层的儒教教化来完成的,古代中国的乡绅承担了西方宗教教士安魂慰生的功能。我们可以想见,在这次汶川地震灾难的现场,如果有儒教来组织宗教性的仪式活动慰藉死者之魂,安抚生者之情,一定会使死者得到尊严,同时也会减轻生者的痛苦与恐惧。可惜,在这次汶川地震救灾过程中儒教缺位,而在地震灾难中最需要宗教的时候没有宗教的参与。

因此,这次汶川地震灾难给我们的启示就是中国需要儒教,需要重建儒教来解决中国人的生命神圣性与灵魂永恒性的问题。中国是一个大国,经常都会发生各种灾难,只有重建儒教才能减轻生命无常的痛苦与死亡的恐惧,缓解灾难所引起的心灵层面的问题。由于今天中国的社会发生了很大的变化,传统的乡绅教化制度已不复存在,今天需要因应中国的现实建立宗教社团形式的儒教组织,通过这一儒教组织来慰藉安抚灾难中的中国人的心灵。

对于地震后产生的心灵痛苦,现在社会上强调“心理救助”,这固然是一个及时的救济方法,但是“死亡”问题是一个既严肃又深奥的问题,它带给人的痛苦实在太深太大,这样的痛苦不是现代医生们建立在科学上的“心理援助”所能完全解决的。而对普通民众来说,他们的切肤之痛也是不可能通过简单的生命说教来解除的。这时候,就需要由宗教组织举行相应的宗教仪式,通过宗教仪式为中介来联接生与死、幽与明、神与人,从而起到尊重死者安慰生者的作用,激发出每个人对生命的敬畏之感与永恒之情。这些庄重神圣的宗教仪式不可能由政府或自愿者组织这样的世俗机构来完成,只能由宗教机构来完成,在中国应由本土的宗教机构即儒教机构来完成。

正是因为这一原因,近年来,我一直倡导重建儒教。儒教掌握的是各种冠、婚、丧、葬、祭等人从出生至死亡的一整套礼制安排,也就是说中国人的生老病死,终其一生,全在儒教礼制的安顿中渡过,通过儒教礼制化解中国人生老病死的生命焦虑与痛苦,使中国人获得生命的神圣意义与永恒价值。如果古代碰到这样的灾难,会通过儒教的慰灵仪式来安慰死者的灵魂,让生者感到死者的灵魂仍然存在,并被仪式安顿好了,去到了该去的地方,还会与我们联系,所以生者就会心安,会减轻面对死亡的巨大痛苦与恐惧。所以,我一直强调儒教不是一个学派,它的特别之处在于:它不只是提供了生命学理的思考,更提供了对人生命深处的情志的慰籍。而这种情志慰籍的作用在汶川地震这样的大灾难中能体现得尤其明显。

现在人们只从《论语》来理解儒教,导致对儒教存在很深的误解,认为孔子只讲生不讲死,只讲祭神(灵魂)如神在不讲神在,所以认为孔子在灵魂问题上是一个无神论者,或者是一个不可知论者或怀疑主义者,进而认为儒教是一个无神的即不讲灵魂的宗教。这是对儒教的最大误解!我们要理解儒教,不能只从《论语》来理解儒教,必须从《六经》来理解儒教,《六经》中明确存在着关于“灵魂不灭”的信仰,如从《诗经》《雅》《颂》的宗庙祭祀乐歌中,从《礼经》复礼、丧礼、祭礼的宗教仪式仪节中,从《书经》注家对舜“陟方乃死”解为死而升天的解释中,以及《孝经》宗庙致敬鬼神著通神明的描述中,在在都证明儒教信仰“灵魂不灭”。所以,我们今天要解构“五四”以来中国所谓启蒙了的一代知识分子对儒教的世俗化理性化人文化现世化的理解,还儒教宗教化的本来面目。我们从今天的汶川大地震中已经看出,儒教的宗教性、神圣性以及灵魂永存的信仰才是儒教最大的价值。

灾后重建,对生者来说从灾难中可以汲取的启示是:生命无常,精神永恒。在灾难面前,我们会发现一切世俗的追求都只有短暂的意义,物质世界可能瞬间消亡,而人的永恒性在于精神灵魂的不灭。当然,这种深奥的生命学理并不指望所有的人都能理解,只要士大夫阶层明白就行了。对于普通民众而言,儒教只要发挥出情志慰籍的作用减轻人生命无常的痛苦与死亡的恐惧就可以了。

西元2008年6月2日

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作者 keyizhishuiyuyuehu 阅读全文 |  评论()  | 人气() |  引用()  | 推荐 | 保存日志
 
2008.07.19 00:01:00 
 金正日爷爷认错 (转)  
作者:china1957 提交日期:2006-11-19 0:26:00
朝鲜新课文:《金正日爷爷认错》
从中国访问回来金正日爷爷全然不顾身体的疲惫,连夜找我们几个小标兵商量儿童日的 安排。谈得晚了,便送我们出门,要司机送我们回家。在去大门口的路上,我们说:“ 金爷爷,您回去休息吧。您刚从中国回来。”
金爷爷摇摇头,“不碍事,你们知道现在国际上有很多人把社会主义当作敌人,不断给 我们制造麻烦,你们是祖国的未来,你们的事情便是国家的事情,是头等大事。”我们 都激动了,眼里噙着泪花。多好的金爷爷呀。
金爷爷抬头看看天空说:“如果世界真象这天空这么安静就好了,但是就有一些国 家,象美国,要搞乱这个世界,他们是罪人。”
金爷爷弯下腰,从花池里捡出一颗石子,然后看着天空说:“该死的美国佬。” 说着他把石子奋力向上一掷。很快就见空中一颗卫星突然爆发出耀眼的强光,然后 就坠落下来。“这是美国的间谍卫星,他们一直在平壤上空盘旋,侵犯我们的主权,我已经 忍了很久了。”金爷爷愤愤地说。小朋友们都鼓起掌来,为祖国有这样的领导人感到自豪。
一会金爷爷叫来秘书问:“那个卫星落到什么地方了?”“好像是龙川一带。”秘书 说。
金爷爷一怔,说:“赶紧派人去查,看有什么问题没有。”之后爷爷送我们到大门口, 一直挥手到看不见我们。
第四天我们听说龙川那边出事了,我们很紧张。而这时金爷爷叫我们过去。
他依然那么慈祥,让我们坐下说:“战争总是要有牺牲的。为民族独立事业牺牲的人是 伟大的。”他这时低下头说:“但我必须承认,我当时击落敌人卫星的行为太鲁莽了, 我在这里向全国人们道歉。我将向全国人民说明情况。”
我们顿时热泪盈眶,多好的爷爷呀,他在跟敌人斗争过程中的小失误竟然被他记在 心里,还道了歉,我们在将来的学习中一定要向金爷爷学,学他老人家那宽广的胸怀,和不 耻下问的精神。
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作者 keyizhishuiyuyuehu 阅读全文 |  评论()  | 人气() |  引用()  | 推荐 | 保存日志
 
2008.07.17 21:42:00 
 生活中如何修行学佛——果卿居士06年给一位居士的信  

因为我家里没有“网”可上,所以我不知道也不想知道网上有什么人对我的褒与贬,修行是我个人的事,与别人无关。前几天XXX同学转来你给我的一封信,向我忏悔2001年的事,请我原谅,我很感动,但却回忆不起你说的事,你尽管可以放下。至于您想询问您家庭种种烦恼的前世因缘,我实在无法满足您的愿望,因为这是错误理解了《现代因果实录》这本书的真实含义,这几年来到处找妙法老和尚想问家庭聚和因缘以及各种病因的人可以说太多了,假如真有一个妙法老和尚坐在那里回答每个人的问题,他就是再活100年每天不休息也回答不完的,何况我书中的“妙法”指的是佛法,“老和尚”是指按佛法持戒修行的人。

 

我想借给您的这封公开信,再谈一下我对“妙法”的理解和应用。首先,谈妙法,离不开修道,人如果能开始修道,奇妙的事会不可思议的接踵而至,就好比我们国家自改革开放之后,制定了许多富民政策,其中有“要想富,先修路”的正确方针。你看,随着全国公路网的形成,许许多多的穷乡僻壤都先后富裕起来了。而后来就富、就发达的地方,也因为修建了四通八达的路,变得更加富有和现代化。所以,修路才是国民变穷为富的根本。同样,改变个人命运也是靠“修路”来实现的。不同的是,公路要靠众人的力量来修,转变自己的命运之路却是要自己来修。如果自己不动手,只想靠别人来帮忙,那是作不到的。就算有位大富翁甘愿为你修好门前的路,而你不去维护,不久又会变得坑坑凹凹没有了路。

 

对学佛修行的人来说,路即是道。转变自己命运,以及了脱生死之道,如果自己不修,别说是求神问卦、求“妙法老和尚”,就是求观世音菩萨、释迦佛也帮不了你的忙。如果能帮,早把我们接到极乐世界去了,因为佛力大不过业力。

 

那么怎样来修道呢?我们从菩萨为我们中国人创造的“道”字上,就能明白修“道”之理:道字上面的两点实际上是个倒置的“人”字,意思是修道的人必须要倒着(反过来)做人,宣化上人常常说:“修道就是倒过来”——什么是倒着做人呢?比如:人人都念财色名利,你不去贪了,与别人的思想不一样了,这叫作异想,就是倒着做人。比如:人人都巴不得一事当前,先替自己打算,而你却是一事当前,先替别人打算,甚至先替众生打算,就像任长霞、牛玉儒、白方礼等众多人民英雄模范一样。

 

为什么要倒着做人呢?为了要改变自己的命运,不仅是今生的命运能改变,还可以改变后世的命运,那就是跳出三界外了生脱死。你看倒着的人字下面是一横,要知道是先有倒着的人,然后才出现了一横,那这一横原来是什么呢?是一个圈,圈内代表着佛所说的三界,就像道家所讲的太极八卦图,包含的是轮回的六道:天、阿修罗、人、傍生、恶鬼、地狱。这六道众生各随业力或天或人或地狱生死轮回,苦海无边,回头无岸,永无出期,就是作了玉皇大帝、王母娘娘该享的福享尽了,又要堕落下来。而不能出这个圆圈,地藏经上把这个圈的边缘叫非想非非想处天,我把它叫“有顶天”,就是谁也出不去。在这个圈里边不仅六道是轮回的,黑天、白天是轮回的,春夏秋冬是轮回的,人和动物吃的粮食、蔬菜、排出的粪便等又成了有机肥,成了新一轮粮食、蔬菜的营养,因为不懂因果人的一生往往善恶夹杂,所以祸与福也无常的,福兮祸所依,祸兮福所伏。总之万事万物都在轮回之中,一种物质形成到灭亡、消失,又变化成另一种形态存在世上,或有形或无形。所以如果六道众生中的我们人类,只有在明白了出离三界(欲界、色界、无色界)方法,去修出离之道——即倒着做人。倒着做人的人的想法行为与常人不一样,不争、不贪、不求、不自私、不自利、不妄语,这叫异想,如果你不仅想法(观念)与常人异样,而又能如法去作(修行),这就会“异想天开”——有顶的天断开一个口为你打开了,代表三界六道的这个圈一打开变成了个一字,黑白阴阳轮回都不存在了,或者说归于虚空中去了。那么只要修行人能修成(得到)这个一,那么,一能生二,二生三,三生万物。宣化上人讲:万物因道生,得者自通灵,悟彻本来体,一通一切通。

 

万物因道生:比如男人女人,是因前世修行上差别而差别。比如富贵贫穷,是因前生乐于布施和吝啬造成的。比如美丽英俊丑陋,是因前生见人吹喜恭敬和嗔恨发脾气造成的。比如家庭成员的种种不幸,都是因为杀生、偷盗、邪淫、妄语造成的等等。

 

得者自通灵,得道的人:能够倒着做人,得到这个“一”的人,他会得到智慧,因为一即是百,即是千,即是万,即是一切,得到一的人能与万物沟通,不仅花草、植物,不仅天龙鬼神,就圣者佛菩萨也犹如就在身边一样能随时交流思想,悟彻本来体;得到一的人,即能明白自己的心性与佛无二无别,是一样的,只是迷与觉的差别,迷者众生,觉者佛也。

 

一通一切通:得到一的人得到一切,开大智慧也。

 

那么得到这个一字要靠谁呢?

 

靠给佛菩萨烧香磕头吗?靠给佛菩萨摆供品吗?非也。那只是借着泥胎本雕的佛像向大觉悟者表示恭敬而已。如果我们只有磕头烧香、摆供品佛菩萨才会满我们的愿的话,那佛菩萨岂不变成了贪官污吏了吗!所有佛经都是教育我们改邪归正,自净其意的,所以“一”字下边是个“自”字。意思是成佛开大智慧要靠自己,把人生之路走好,所以“道”字的旁边是个走之旁。

 

 XXX居士,不知您是否明白了我的意思,上边讲的就是改变你命运之妙法,如果您学了这么多年的佛,只知道心向外求,就是求到释迦佛给你讲了八万大劫之前之内的因果,如果自己不能把这个道字写好,也不能解脱您眼前的烦恼。如果您能从今以后学会倒着做人,如印光大师讲的“忍人所不能忍,行人所不能行,代人之劳,成人之美,爱一切人都是菩萨,唯我一人实是凡夫”,那就必能转烦恼为菩提。极乐世界就在当下,并非只有死了之后才能去极乐世界。永嘉大师讲:从他谤,任他非,把火烧天徒自疲,我闻恰如饮甘露,销触顿入不思议。销触即是对别人的辱骂、嘲笑等刻意伤害您的言行,不但不动怒生气,反而要把他当作助你成道菩萨。比如释迦佛过去生作忍辱仙人时被歌利王割截身体的故事,不就是告诉我们这个道理吗?再有弥勒菩萨偈说:老僧穿纳袄,啖饭腹中饱,补被好遮寒,万事随缘了,别人要骂我,心中自说好,别人要打我,我先自躺倒,我也省力气,你也没烦恼,涕唾在面上,随他自干了,这样波罗蜜,便是妙中宝,知道此消息,何愁道不了(注意这个道字,是要如上去作方能完成,才能了的)。

 

XXX居士,请如是去修行,当下明白了,当下即放下了,放下了就轻松自在了。如再能打坐参禅即能开智慧,无论你大哥还是妻子、母亲,与你的因缘,当下即能明白,用不着求人的,别人如果给你瞎编一个因果故事,你也相信吗?就是给你讲的是真故事,你不能去修正自己的言行,只看到别人的不对,也不能解脱你的烦恼呀!

 

心经上说:观自在菩萨行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。

 

我理解这段话的意思是:这是观世音菩萨教导我们修行的方法。他说:观自己在的是菩萨,观他在的是凡夫,因为所有的人都是观他在,不观自在。在家看妻子丈夫不对,父母公婆不对,姑嫂妯娌小叔大伯不对,在外看老张老李老王不对,进了佛门又觉得张居士不对,王居士不对,赵居士不对。处处看到的都是别人的缺点毛病,而不觉得自己不对,这样的人必定处处不自在,怨恨心、嗔恨心、无明火令自己感到处处是苦。只有观自己在的人,才能自在,不挑别人过错,看一切人都是菩萨,无论对我好还是不好,都是成就我道业,帮我的善知识。这样的人若能持之以恒,天天观自在,月月观自在,年年观自在,这叫行深般若波罗蜜多(修行到彼岸的方法)时,即是在持之以恒的修行过程中,也许是明天某一时,或者是某一天某一时,忽然柳暗花明,智慧顿开,“照见”即明白了,五蕴皆空,色受想行识,是无常的,都不是真实的,因此是空的。明白了这个道理,就不在执着这个虚幻的色受想行识了,“如露亦如电,应作如是观”。虽然人身仍在五浊恶世的苦海当中,却因有了智慧而般若为岸了。因此转苦为乐,转烦恼为菩提,所以度一切苦厄。“欲知前世因,今天受者是”,你今天所受之报,即过去所种之因,在《现代因果实录》里已讲过几个故事,请以忏诚悔过之心为您的妻子跪诵地藏经21部、49部或108部,可能在这个过程中她就会有所转变。

 

 

另外平常心是道,学佛人也是人,所以除严守戒律之外,学会倒着做人,不要再摆出一个什么样子来,才会被他人接纳,请放下一切执着。

 

。。。

 

最后以《楞严经》中《四种清净明诲》的几句开示结束我给您的信:

 

 “汝等当知,是食肉人,纵深心开似三摩地,皆大罗刹,报终必沉生死苦海,非佛弟子。

 

阿难,一切众生食甘故生,食毒故死,是诸众生求三摩地,当断世间五种辛菜(包括葱蒜、韭菜、洋葱、蒜苔、蒜苗),是五种辛。熟食发淫,生啖增恚。如是世界食辛之人,纵能宣说十二部经,十方天仙嫌其臭、秽、咸皆远离。诸恶鬼等因彼食次,舐其唇吻,常与鬼住,福德日销,长无利益。是食辛人修三摩地,菩萨天仙,十方善神,不来守护。大力魔王得其方便。现作佛身,来为说法,非毁禁戒,赞淫怒痴。命终自为魔王眷属,受魔福尽,堕无间狱。阿难,修菩提者,永断五辛,是则名为第一增进修行渐次。”

 

请对照佛的教诲,纠正自己,一定可以化解烦恼,离苦得乐。

 

后学拙见,仅供参考。

 

                                                                果卿合十   二OOX年X月XX日

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